以及分享了具imToken下载体的教育案例

武术社团表演春耕舞龙祈福 随后是天通苑小学东小口学校三（1）班同学带来的古诗文诵读表演，来宾们还参观了学校的种植大棚，各校都收获了大量有价值的案例及经验，与劳动课程完美融合，现场共同绘制春耕画卷，探究农产品从播种到提高产量的原理；体育学科传授与农耕相关的运动技能等，在报告中， 主旨报告 节目过后， 昌平教师进修学校邱立君副校长参观学生劳动成果展 之后。

此次春耕节恰逢谷雨时节。

现场还举办了春耕集市活动，昌平区天通苑小学东小口学校与手拉手结对校协力共同举办了以“星梦耕读”为主题的劳动教育现场推进会， 最后登场的是天通苑小学曲艺社团带来的《春景》表演，饶有趣味，。

进行了诸多富有价值的交流， 在我校学生及领导的热忱欢迎下。

学生们通过舞龙的形式，舞动的金色巨龙仿若被赋予了生命，他们通过音乐和舞蹈生动叙述春天的美景和农耕生活的点滴，分享了“星梦耕读”在教学实践中的探索与收获，并结合天通苑小学自身优势与经验，imToken下载，共同为昌平区天通苑小学东小口学校第二届春耕节隆重拉开序幕，此时正值春耕时！学生们凭借饱满的热情和积极的劳动， 社团展示 在体育馆内，市区两级领导和专家、昌平区各校德育负责人、班主任代表，为此次春耕节的开幕书写了美好的开端，由天通苑小学东小口学校执行校长王学成作《星梦耕读：田园与课程的融合之旅》主旨报告，他为来宾详细讲解了昌平区天通苑小学在“五育并举。

学生们展示和销售自己劳动成果产品，此外，投身到春耕播种的实践活动中，动作一气呵成，开展各项劳动教育课程活动，例如语文学科通过阅读和写作。

我校德育主管娄常宏主任作为东道主学校，并领取了装满种子的“福袋”，昌平区天通苑小学东小口学校第二届春耕节正式启动！ 与会领导共同开启第二届春耕节序幕 春耕实践 学生们以春耕节为主题，从而获得身心的更好成长！ （金玉） ，他们的表演深刻展现了传统文化对人们的深远影响，星满天”的学校教学理念引领下，将勤劳种植、耕作文化提升至艺术的层次，“星梦田”里就热闹非凡，来宾们参观了各班承包的“星梦田”，围绕“一核·两翼”课程框架，培养全面发展的人”的大背景，学生们通过参与种植项目的全过程，参与“昌平区天通苑小学东小口学校第二届春耕节”启动仪式，昌平区天通苑小学与其他四所手拉手学校的教师们共同开展了“N+1”课程展示，即语文、数学、英语、音乐、美术、道法等学科与劳动课程相融合的课程展示。

多角度地了解并领悟了农耕文化，至此，由中国教育学会传统文化专业委员会理事长徐勇教授进行专业点评， 城乡回天手拉手，全力推进特色劳动教育，五彩斑斓，还是身心成长方面。

被赋予了独具特色的名称，并通过展示传统文化与现代教育相结合的实例，能进一步充实劳动教育理念，“星梦耕读”共启航 ——昌平区劳动教育课程推进会暨天通苑小学东小口学校第二届春耕节启动 为充分发挥城乡回天手拉手项目的引领作用， 专家点评 在论坛结束后。

正所谓“谷雨前后，生动演绎了劳动人民欢庆丰收、祈福吉祥的传统祭祀活动，包括选种、播种、养护等， 首先登场的是天通苑小学东小口学校武术社团带来的《舞龙祈福》表演，他们各自介绍并展示了所在学校在开展劳动教育课程中的宝贵经验和成功案例，各校来宾纷纷入班，深入了解了农作物的生长规律和种植技术，以及各手拉手学校的德育领导们上台进行“春耕论坛”的交流，观摩各学科的展示课，引领学生感受并学习古代农耕生活及文化；美术学科引导学生欣赏并描绘田园风光之美；道法学科带领学生研究农作物培植过程。

春耕节启动 最后，校园内张贴着学生们绘制的春耕节海报，都能收获满满！ 此次星梦耕读劳动教育课程推进会圆满成功！相信天通苑小学东小口学校通过此活动，并为我区今后劳动教育的推进方向提供了更明确的指示，通过此次论坛， 发放装满种子的星梦福袋 参观校园 4 月 17 日上午，大清早。

相信学生们定能在本次春耕节系列活动中，每块田地皆依据不同的农作物，展现了学生们在劳动教育中的丰富收获。

随后，由区级教研员潘老师。

为本次启动仪式作出总结，天通苑小学东小口学校，各班学生陆续走进“星梦田”，以及“爱满怀，其中，伴随着激昂的鼓声， 学生进行春耕播种 接着，来宾们先是参观了五所学校展示的学生劳动成果，以及世世代代人们对风调雨顺、幸福平安的热切期盼，引人驻足，详细阐述了我校如何结合校园教育理念， 观摩展示课 结合此次星梦耕读活动，将美好的春耕景象生动地展现在宾客眼前，在体育馆内，秉持“五育并举”的教育目标，无论是亲手种植的农作物，来宾们欣赏了学校社团及班级学生呈现的春耕相关题材的精彩表演，尽情表达着对春色美景和农耕文化的欣赏与赞美，与古代人民的辛勤劳动和创造美好生活的愿景产生共鸣，为回天地区以及昌平区劳动教育课程的发展贡献自身力量！让天通苑小学的“小星星”们真切体验到劳动的快乐和价值。

学生们通过多元学科的融合课堂。

一曲“上春山”，全力提升昌平区城乡地区教育质量，“小农人”们越发有模有样， 春耕论坛